Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej w Lublinie zainaugurował swa działalność w listopadzie 1965 roku. Położony jest w południowo-wschodniej części Lublina, w dzielnicy Centrum. Położenie Ośrodka (z dala od ruchliwych ulic naszego miasta) gwarantuje pełne bezpieczeństwo naszym niewidomym i słabo widzącym wychowankom.

Budynki Ośrodka położone są na działce o powierzchni 2 ha, co pozwoliło na dobre zagospodarowanie terenu i wyposażenie go w obfite tereny zielone oraz w dwa boiska szkolne. W skład zespołu budynków wchodzi budynek szkoły oraz budynek internatu wraz z kompleksem żywieniowym.

Budynek szkoły mieści 15 sal lekcyjnych, w tym:

• Pracownię komputerową (wyposażoną w 10 komputerów uczniowskich, z dostępem do Internetu),
• 2 pracownie matematyczne,
• 2 pracownie polonistyczne,
• pracownię biologiczną,
• pracownię geograficzną,
• pracownię fizyczno-chemiczną,
• pracownię historyczną,
• bibliotekę wyposażoną w zestaw lektorski "Autolektor" oraz pracownie do prowadzenia zajęć specjalistycznych:
• usprawniania widzenia,
• orientacji w przestrzeni,
• logopedyczną,
• rewalidacyjną (wyposażoną w komputer z oprzyrządowaniem dla niewidomych - monitor brajlowski, Mountbattenbrajler),
• technik brajlowskich (komputer, drukarka dla niewidomych Elotype, zestaw programów udĄwiękawiających, linijkę brajlowską),
• salkę do gimnastyki korekcyjnej i rehabilitacji ruchowej,
• pracownię wczesnego wspomagania rozwoju.

W naszej placówce funkcjonują:

• konsultacyjny punkt wczesnego wspomagania rozwoju,
• oddział przedszkolny,
• Szkoła Podstawowa Nr 54,
• Gimnazjum Specjalne Nr 22 (od 1999 roku),
• XVII Liceum Ogólnokształcące specjalne dla Uczniów Niewidomych i Słabo Widzących (od 1991 roku)
• Punkt konsultacyjny dla rodziców i nauczycieli dzieci uczących się w systemie integracyjnym
• Internat.

W celu maksymalnej indywidualizacji pracy na zajęciach lekcyjnych klasy w naszych szkołach liczą od 6 do 10 uczniów. Nasi nauczyciele prowadzą również zajęcia nauczania indywidualnego w szkole, jak też w domach wychowanków. Większość naszych uczniów objęta jest także zajęciami rewalidacyjnymi, których celem jest zapobieganie pogłębianiu się istniejącego już niedorozwoju, leczenie i usprawnianie elementów chorych oraz wzmocnienie osłabionych, stymulowanie i dynamizowanie ogólnego ich rozwoju.

Zajęcia rewalidacyjne obejmują:

• wczesną interwencję pedagogiczną,
• usprawnianie widzenia,
• orientację w przestrzeni,
• terapię logopedyczną,
• opanowanie technik brajlowskich,
• gimnastykę korekcyjną
• ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne,
• ćwiczenia dydaktyczno-wyrównawcze
• zajęcia integracji sensorycznej